Dana 20. travnja 2016. obilježili smo Dan planeta Zemlje i u našoj školi. Učiteljice stranih jezika, Marija Rendulić i Olga Čičak, održale su projektni sat s učenicima 6.a i 6.c razreda. Prezentacija i radionice te zanimljive igre i zadaci odvijali su se na engleskom i njemačkom jeziku.
Učenici su aktivno sudjelovali te kroz igru naučili pravilno razvrstati otpad i brigu za okoliš primijeniti u svakodnevnim situacijama.
Dragi učenici,
parni razredi idu na plivanje u utorak (19.4.2016.) u 07.40 h, a neparni razredi u petak (22.4.) u 13.45 h.
Obavezno dođite 15 minuta prije.
Naša škola je vrlo ponosna jer je ove godine imala svog predstavnika na ovako važnom natjecanju. Nije lako proći sve razine, od školske do županijske, te otići na put i natjecati se s najboljim učenicima cijele države.
Učenik petog razreda, Tin Karalić, predstavljao je svoju školu i postigao je odličan rezultat, s 33 boda od ukupno 50, osvojio je 6. mjesto te je zato pohvaljen. Nije bilo lako, ali biti šesti u državi nije mala stvar.
Putovanje je trajalo tri dana, prvi dan je bilo svečano otvorenje natjecanja, drugi dan je održano samo natjecanje, a treći dan proglašenje pobjednika te svečano zatvaranje natjecanja. Sve svoje slobodno vrijeme proveli smo u druženju s drugim natjecateljima i njihovim mentorima uz šetnju predivnim Primoštenom. Putovanje je bilo nagrada za sav Tinov trud i rad tijekom cijele školske godine.
Tinu sve pohvale i čestitke na zapaženom rezultatu uz želju i poticaj da sljedeće školske godine bude jednako tako uspješan i vrijedan kao što je bio ove godine. Sada je svjestan da se učenje jako cijeni i da će biti nagrađen ako bude bio vrijedan i uspješan.
Anica Imrek, nastavnica matematike
Dragi učenici,
parni razredi idu na plivanje u utorak (12.4.2016.) u 16.40 h, a neparni razredi u petak (15.4.) u 7.40 h. Obavezno dođite 15 minuta prije.
Dragi učenici,
parni razredi idu na plivanje u utorak (5.4.2016.) u 7.40 sati, a neparni razredi u petak (8.4.2016.) u 14.25 sati.
Obavezno dođite 15 min ranije.
Međunarodno matematičko natjecanje „Klokan bez granica“ organizira se svake godine u ožujku, istoga dana, u isto vrijeme, u svim zemljama sudionicama. Ove godine organizirano je 17. ožujka u 12 sati i 30 minuta. Sastoji se od 12 zadataka za skupine Pčelica i Leptirić, odnosno 24 zadatka za sve ostale skupine. Zadaci su raznovrsni i poredani od lakših prema težima. Za svaki je zadatak ponuđeno pet odgovora od kojih je samo jedan ispravan. Službeni su jezici “Klokana” francuski i engleski, a pitanja su prevedena na jezike zemalja sudionica.
Skupine Leptirići i Pčelice rješavaju po 12 zadataka 60 minuta, prva četiri pitanja nose po 3 boda, druga četiri po 4 boda, a treća četiri po 5 bodova, najveći mogući broj bodova je 60. A skupine Ecolier, Benjamin i Cadet rješavaju po 24 zadatka 75 minuta, prvih osam pitanja nosi po 3 boda, drugih osam po 4 boda, a trećih osam po 5 bodova, najveći mogući broj bodova je 120. Ako nijedan odgovor nije zaokružen, zadatak donosi 0 bodova, ako je zaokruženi odgovor pogrešan, oduzima se četvrtina bodova predviđenih za taj zadatak, na početku svaki sudionik dobiva 24 boda, kako bi se izbjegli negativni bodovi.
Skupinu Pčelice čine učenici drugog razreda, bilo ih je 13, skupinu Leptirići čine učenici trećeg razreda, bilo ih je 20, skupinu Ecolier čine učenici četvrtog i petog razreda, bilo ih je 11, skupinu Benjemin čine učenici šestog i sedmog razreda, bilo ih je 20, a skupinu Cadet čine učenici osmog razreda osnovne i prvog razreda srednje škole, bilo ih je 8. Na natjecanje se prijavilo 88 učenika, međutim neki su bili spriječeni zbog bolesti. Kotizacija za natjecanje iznosi 15 kn po učeniku, što su sami platili, a na natjecanju svaki je učenik za sudjelovanje dobio kalendar, kemijsku olovku i Kraševu Torticu na poklon. Učenici koji nisu došli poklon će dobiti naknadno.
Listići s rješenjima učenika poslani su u Zagreb Hrvatskom matematičkom društvu na ispravljanje. Rješenja zadataka bit će objavljena 15. travnja na internet stranici HMD-a, a rezultati natjecanja najbolje plasiranih učenika bit će objavljeni 2. svibnja na oglasnoj ploči škole i internet stranici HMD-a. Nagrade najboljim učenicima dodjeljivat će se 23. svibnja.
S nestrpljenjem čekamo rezultate!
Anica Imrek, nastavnica matematike
Dragi učenici,
parni razredi na plivanje idu u utorak u 14.30 sati, a neparni u srijedu u 14.25 sati.
Državno natjecanje iz matematike ove godine će se održati u Primoštenu od 4. do 6. travnja.
Među učenicima petih razreda iz cijele Hrvatske poziv na državno natjecanje dobio je i naš učenik Tin Karalić.
Iskrene čestitke Tinu i njegovoj mentorici Anici Imrek i puno sreće i uspjeha na državnom natjecanju.
Ove godine, po prvi puta u našoj školi, obilježili smo jedan poseban dan za matematičare, Dan broja π.
Odlučila sam to učiniti s učenicima 7.a i 7.b razreda jer po planu i programu rade cjelinu Kružnica i krug, sati su osmišljeni kao ponavljanje izračunavanja opsega i površine kruga. Cilj ovakve aktivnosti bio je približiti učenicima matematiku, predočiti im dio povijesti matematike i učiniti im sat zanimljivijim.
Kada sam učenicima predložila ovakav način rada vrlo sam ih zainteresirala i gotovo svi su imali želju nešto pripremiti za taj poseban dan, a pripremali smo se gotovo dva tjedna. Nažalost, neki su se učenici razboljeli te nisu uspjeli izvršiti svoje zadatke. Nastavu za 7.a i 7.b sam organizirala, za taj dan, kao nulti i prvi sat, na satima su bili zajedno učenici oba razreda. Učenici su sjeli u klupe koje su bile složene za grupni rad, po četiri učenika.
Prvi sat smo počeli prezentacijom „Kako se u svijetu slavi Dan broja π“, zatim je slijedila prezentacija „Broj π kroz povijest“, a nakon toga odigrali smo kviz čija su pitanja bila vezana za prethodne dvije prezentacije. Pobjednička skupina dobila je čokoladu kao nagradu. Prezentirani su i plakati s formulama u kojima se pojavljuje broj π, povijesni razvoj broja π te broj π napisan s puno decimala.
Drugi sat učenici su mjerili pomoću krojačkog metra, konca i ravnala razne predmete kružnog oblika koje su donijeli od kuće, a našli su se tu čepovi, čaše, poklopci, staklenke, selotejp, kovanice. Nakon mjerenja opsega i promjera popunjavali su tablicu u kojoj su računali omjer ovih veličina, trebali su dobiti približno 3.14 što odgovara prvim decimalama broja π, te površinu kruga. Zatim su učenici izrađivali bedževe od kartona kružnog oblika na kojima su istaknuli broj π te ih ponosno zalijepili na svoje majice. Na kraju sata učenici su se počastili kolačićima i sokom koje su pripremili i donijeli u školu te na taj način zaokružili cijelu ovu priču.
Posebno bih istaknula učenike koji su se dodatno potrudili za ovu proslavu: Anitu Smolčić i Karlu Tustanovski za prezentaciju, Luku Kovačevića za kviz i kolače, Luciju Šebalj za plakat, te Marka Jandrića i Antonelu Ivankovac za kolače.
Moram li reći koliko se učenicima svidio ovakav malo drugačiji sat?
Da ih bar bude češće!
Anica Imrek, nastavnica matematike